Студенти другого курсу спеціальності «Хореографія» 10 червня завітали до Будинку дитини на Дачі Ковалевського, де представили вихованцям інтерактивну виставу-казку.
Майбутні хореографи власними силами створили яскраву казку-подорож про Фею Дружби, у якій через захопливі пригоди розкривалася важливість дружби, взаємопідтримки, доброти та вміння діяти разом. У барвистих сценічних костюмах студенти подарували дітям справжнє театралізоване свято, сповнене музики, танцю та щирих емоцій.
Особливістю вистави став її інтерактивний формат: вихованці не лише спостерігали за розвитком сюжету, а й стали його повноправними учасниками. Разом із героями казки діти долали випробування, виконували творчі завдання та допомагали врятувати Фею Дружби, відчуваючи власну значущість і силу командної взаємодії.
У такій незвичайній творчій формі відбувся залік з вибіркової дисципліни «Акторсько-пластична підготовка хореографа» під керівництвом доцента кафедри музичного мистецтва і хореографії Мікулінської Ольги Сергіївни.
Варто зазначити, що створенню вистави передувало вивчення студентами дисципліни «Методика хореографічної діяльності дітей дошкільного віку», яку викладає доцент тієї ж кафедри Волкова Юлія Ігорівна. Отримані знання допомогли майбутнім фахівцям врахувати вікові особливості дитячої аудиторії, побудувати ефективну взаємодію з вихованцями та створити змістовну інтерактивну програму, яка була цікавою, доступною та зрозумілою для дітей.
Особливої теплоти виставі додала участь викладачки Волкової Юлії Ігорівни, яка разом зі своїми доньками Нонною та Вірою долучилася до казкової постановки. Юні учасниці втілили образи метеликів, допомагаючи героям створювати чарівний світ казки та даруючи маленьким глядачам ще більше яскравих вражень.
Представлена вистава стала яскравим прикладом успішного поєднання знань і навичок, здобутих студентами під час вивчення двох дисциплін — «Акторсько-пластична підготовка хореографа» та «Методика хореографічної діяльності дітей дошкільного віку». Театралізована форма підсумкового показу дозволила майбутнім хореографам продемонструвати не лише творчі здібності та акторську майстерність, а й уміння працювати з дитячою аудиторією, залучати її до спільної діяльності та створювати атмосферу довіри, доброзичливості й співтворчості.
Студенти блискуче впоралися з поставленими завданнями, подарувавши дітям щирі емоції, радість спілкування та незабутні враження.
Щиро вітаємо майбутніх викладачів хореографії із успішним творчим проєктом, який поєднав мистецтво, педагогіку та соціальну відповідальність, і бажаємо нових професійних та творчих звершень!
