Обговорення дисертаційного дослідження Наталії Гуданич
01 жовтня 2025 року відбулося засідання наукового (фахового) семінару Університету Ушинського під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Тетяни Іванівни Койчевої, на якому було проведено обговорення дисертаційного дослідження Наталії Миколаївни Гуданич з теми «Розвиток пізнавальної ініціативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій».


01 жовтня 2025 року на засіданні наукового (фахового) семінару з педагогічних наук відбулася публічна презентація та обговорення наукових результатів дисертаційного дослідження на здобуття ступеня доктора філософії зі спеціальності 015 Професійна освіта аспірантки кафедри педагогіки Катерини СТАРОДУБЦЕВОЇ на тему «Проєктування професійного розвитку вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти» (науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки Тетяна ОСИПОВА). Експертами виступили доктор педагогічних наук, професор Тетяна КОЙЧЕВА, доктор педагогічних наук, професор Олексій ЛИСТОПАД, кандидат педагогічних наук, доцент Ольга ГАЛІЦАН, які надали позитивні відгуки на дисертаційну роботу.
1 жовтня 2025 року в Освітньому науково-інформаційному та культурному центрі Республіки Корея при Університеті Ушинського відбулася онлайн-лекція, присвячена Дню корейської писемності – Хангиль.
30 вересня 2025 р. викладачі кафедри вищої математики і статистики були присутні на відкритій лекції на тему «Голоморфні точки комплексних функцій, точки заокруглення дійсних функцій та гіпотеза Топоногова» Вільгельма Клінгенберга, професора математики Інституту математики імені Макса Планка в Бонні (Німеччина) та Даремського університету (Велика Британія).
30 вересня 2025 року здобувачі освіти та викладачі Навчально-наукового інституту музичного і перформативного мистецтва та соціокультурних практик долучилися до значної події в культурному житті міста, відвідавши презентацію інноваційного проєкту «СПАДЩИНА. Digital. Odesa Opera House».








































